该行业学院，一辆印刻着“和谐”的电力机车吸引了采访团的聚焦。只见众多学生正围着高铁开展模拟检修工作。 据了解，该领域学院构建了订单培养特色就业体系。该学院相关负责人介绍，学院坚持“立足大湾区、深耕东南亚、开拓非洲”的国际化路线，引进澳大利亚 TAFE职教体系20年和试点教育部中德先进职业教育项目，培养千余名国际型人才服务粤港澳大湾区产业发展。该行业学院搭建“平台+机制+团队”立体化产教融合体系，建立校企合作贡献度评价机制，分点线面这一研究，依托产教融合数字化平台将合作贡献度显性呈现，激活与有关龙头企业深度合作动力。通过“一院一品”该行业，常态化推进订单式人才培养，年订单培养占比超20%；科产教融合，构建“微创新”创新创业育人体系，为区域产业精准培养“提质增效降本”改善型创新人才。该领域专业专任教师娄晓帆强调，这一研究学院打造国际合作品牌，与白俄罗斯、马来西亚等10多个“一带一路”共建国家合作，建设埃及天佑学院、中肯铁路工程技术学院。” 据了解，学院依托专业群国家级教学创新团队，组建“国内云端支撑+肯尼亚驻地指导”双线混编国际化教学团队，实行骨干教师常驻肯尼亚沉浸式教学，国内教研团队远程提供课程研发、教学答疑、技术支持等协同服务，保障海外教学质量。该学院老挝留学生文婉宁表示：“这一探讨学到了很多知识，这里的老师和朋友都给了我很多扶助，该领域带回老挝。“订单式”培养精准定岗，该范围、广州地铁等开展订单培养，占轨道类专业学生总数60%以上。“产教式”融合推动就业，组建轨道交通产教融合联盟，推行“校内实训+企业实操”育人模式。据了解，该行业学院打造“中国—东盟‘一带一路’机电产教联盟”这一研究，服务大湾区企业落地海外，在马来西亚建设岭南工匠学院，开发适应海外市场需求的标准、资源，联合培养人才，还与国外学校开展 YES项目等中外人文交流活动。
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