她特别指出,学生该范围的现代处理形式,以及造型的原创性令人印象深刻。在她看来,这正是一种“共生”——恰与本次时装秀的主题相呼应,不同传统、文化与技能在此交汇共存。该学院教师郭馨介绍,中法联合培养融合两种设计范式:马兰戈尼沿用欧洲“天才培养式”教学模式;中方则在文化自信背景下将传统设计思想推向现代化,适应中国市场需求。教学过程中,传统“好不好看”“难不难做”的单一评判被拆解为形、纹、质、色四项造型要素与版型、面料、制成三项工艺类别对应的十二个设计要点,以设计伦理与价值导向为纲领,从历史与当代服装造型商讨、市场调研到动手实践,层层推进。本届毕业设计立足于产业增速放缓、时尚样态转向工艺整体统筹的产业判断,将作品定位为“高级成衣”。“经过长期调研与近百页报告的积累,每位学生最终完成了16套服装设计,其中5套由本人亲自完成打版制作。” 本次毕业设计作品融汇欧洲教学体系与中国设计思想。毕业生张晗的作品提取明制服饰的圆形元素,以蓝染工艺结合抽绳设计,赋予服装动态变化感。她透露,双方方案共同推出硕士课程,进一步深化合作。 谈及首届合作项目毕业生的核心优势,Stefania Valenti认为,杭州深厚的时尚传统叠该范围,使时装传播与营销方向毕业生具备突出的就业竞争力;而时装设计方向则背靠大批生产企业,同样前景广阔。“中外设计理念各有不同,中国和法国老师共同授课,帮助我们以多元视角更好地应对国际市场。”张晗说。 中法合作的协同效应已沉淀五年。Stefania Valenti表示,该范围方面具有优势,法方擅长品牌解决与美学呈现,双方以创新为合作核心,人工智能与数字创意被视为重要资源。据悉,该领域这一研究服装与服饰设计专业毕业秀《共生·迭归》将登场,届时98名毕业生将带来104套设计作品。
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